不忘初心、牢記使命


習近平總書記強調:“我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史?!?/span>


開展黨史學習教育活動以來,杭州學軍中學海創園學校黨總支帶領全校黨員和教師學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,堅持以學生為本,推行三項管理,實施雙聯機制,做好教學常規,促進學生德智體美勞全面發展。全校黨員教師堅持學習黨史與總結經驗、觀照現實、推動工作的結合,努力推動黨史學習教育與做好學校教學工作的同頻共振,推進學校教育的高質量發展,奮力譜寫學校黨建工作的嶄新篇章。

在黨史學習教育活動中,我校堅持學史力行,努力傳承學軍中學嚴慈相濟的文化,并結合海創園學校的實際,高質量高標準推進學習教育走深走實,做出了富有學軍海創的亮點和特色。



  提出三項管理,引導學生養成習慣


圖片

建校初期,校黨總支書記、副校長馮定應老師就提出做好時間、物品、情緒三項管理,引導學生學會自我管理,養成良好的習慣,培養獨立的品質。


時間管理,是倡導學生根據一天的作息時間表,有效管理自己的時間,做到今日事今日畢,特別是管理好自己在教室的時間,做到入室即靜、入座即學;物品管理,是倡導學生整理好自己的課桌和書包柜,把每天用到的書籍和資料放在桌面上,每周用到的書籍、資料放在書包柜中,一周用不到的書籍、資料放在寢室中,提高學習效率;情緒管理,即學生做自己情緒的主人,學會理性冷靜地看待學習生活中所遇到的矛盾和問題。


圖片

陳婷老師(第二位)和部分學生在校運動會上


黨員教師陳婷老師作為班主任,在三項管理方面做得很出色,尤其重視學生的情緒管理。除督促學生抓緊時間學習和做好課前準備外,她還常常跟學生參加運動會集體項目,在體育課、體鍛課上跟學生打羽毛球,課后請學生喝飲料、聊天,及時了解班級情況。


有一次,她發現有一位同學因為選考成績不夠理想有急躁情緒,馬上跟數學教師葉碩海、心理輔導中心劉玉霞老師一起陪伴學生,跟他談心,幫助他緩解壓力、管控情緒,他在調整狀態后順利考上了一類大學。

  實施雙聯機制,幫助學生克服困難


校領導考慮到學校兩部分學生分別來自余杭區、主城區,以及大部分青年教師住校的實際,鼓勵黨員教師、入黨積極分子每人每學期聯系一名學習困難生和一名生活困難生,定期和學生溝通交流,促進學生進步。


圖片

馮定應書記在2018年填寫的“雙聯”活動記錄表


黨員教師余雨晴老師在平時工作中發現,有一名學生活潑好動,經常不完成作業,衛生習慣不好,不太參加班集體勞動,與同學交往也少。因此,有些同學討厭他,看不起他,但他不在乎,有時卻流露出無奈的神情。余老師就選擇他作為自己的聯系對象,通過家訪了解到這名學生的困難:他從小跟著爺爺奶奶生活,爺爺溺愛較多,不重視交流,父親工作很忙,平時在教育方式上較為簡單。


圖片

余雨晴老師和她的學生在寢室合影


不過,她在跟這位同學的談話中了解到他喜歡制作小物件的愛好。于是,她跟通用技術教師李志蕓老師合作,培養他對技術學科的興趣,鼓勵他為同學們制作小物件。在兩位老師的引導下,這名同學變得積極自信,跟同學關系也明顯改善,后來他在技術學科中表現優異,在化學學考中還獲得了A等的好成績。


  做好教學常規,促進學生學習進步


我校在倡導全員德育的同時,也鼓勵黨員、教師做好教學常規工作,做到面向全體學生,重視因材施教,促進學生在學習方面取得優異的成績。


圖片

黃紅邊老師(第一排右一)陪伴學生晨跑


圖片

黃紅邊老師為同學們寫入學寄語


優秀班主任黃紅邊老師是在生活中亦師亦父、在教學上嚴謹細致的好老師。


作為班主任,從接手高三(6)班的第一天開始,他就為學生寫入學寄語,每天跟著學生參加跑操。他熟悉班級的每一個學生,關心他們的思想心理變化,給予他們無盡的關愛。作為數學教師,他很重視教學常規,在做學生試卷分析報告方面相當出色。每次數學大考后,他會根據每個學生的具體情況,為他們做好一份分析報告,從錯題類型到正確答案,到后續的鞏固指導,整個過程可謂詳盡清晰。在每天的數學作業批改方面,他也做得很嚴謹。


在黃老師和同事們努力下,高三(6)班在今年高考中取得了優異的成績。

圖片
今年國慶節,我校舉行升旗儀式活動
圖片

我校第一屆國旗班同學參加今年校運動會升旗儀式




圖片

浙大出版社與我校結為黨建聯系點儀式


學軍中學海創園學校積極響應杭州市委“民呼我為”號召,開展黨史學習教育工作謀得深、抓得緊、做得實,整體工作推進良好,在黨史學習教育工作中取得了扎實的成效。


圖片

我校的宿管員例會


一是讓學生體會了黨的溫暖。學校黨總支以黨建為引領,堅持學生處、年級組和班級的協同管理,關心學生成長,幫助學生解決困難。學生處楊博、來佳老師住在學生宿舍樓,負責住校生管理工作,每天八點準時開宿管員例會,及時把學生情況反饋給年級組和各個班級。天氣變冷時,她們會在寢室樓的電子顯示屏上提醒學生增添衣服。有時,住校生在深夜突發疾病,她們就護送學生到余杭二院治療。高二(8)班的姚悅同學就是其中一位,她真切地感受到了黨組織的溫暖。她每次只要看到黨員教師楊博老師,就向她鞠躬,表達自己的感恩。


圖片

我校部分黨員教師學習組織部文件


二是讓黨員堅定了理想信念。在黨史學習教育活動中,黨員教師堅持學以致用、學史力行,牢固樹立“一個黨員就是一面旗幟,一個支部就是一座堡壘”的信念,進一步堅定了自己的理想信念,強化了黨員的使命擔當,以更加扎實的舉措投身學校的教育事業。


三是讓學校提升了教育質量。學校首屆畢業生在三年前中考錄取分數線和學業基礎水平都低于余杭區兩所頂尖高中和杭州市區十幾所高中學校的情況下,在今年高考中實現“良進優出”,取得優異成績:一段率達到97.7%,被清華大學錄取1人,浙江大學錄取2人,首屆余杭籍學生266人均被各類本科院校錄取。學校實現了教育質量的提升,延續了學軍中學的榮光,滿足了杭州市人民群眾對“美好教育”的需求。

圖片


追本溯源,回望初心,擔當使命,砥礪前行,杭州學軍中學黨總支將繼續加強黨史學習教育,在建設高質量學校的新征程繼續貢獻自己的力量。



組稿制作:周仁愛

照片提供:陳婷 余雨晴 黃紅邊 計昭賢